Magali Siroul

Diplômée d’un Master en Sciences de l’éducation à l’UCL (psychopédagogie), d’un Master en Arts du Spectacle et Techniques de communication (IAD), d’un certificat en Management d’artistes et production de spectacles (ESB, Montréal), et formée en Life coaching (CQP), je vous reçois le samedi matin dans le cadre agréable du centre Valléo pour des entretiens d’orientation scolaire et professionnelle et du coaching.

Mon parcours atypique m’a amené à travailler en tant qu’agent d’artistes et dans la formation artistique, à créer deux entreprises (secteur événementiel) et une école de musique et du spectacle, pour ensuite enseigner durant plusieurs années la Communication et développer l’esprit entrepreneurial dans l’enseignement supérieur. Actuellement, je travaille comme psychopédagogue en formation d’enseignants.

Très jeune, j’ai été passionnée par la question du talent : « Qu’est-ce que le talent ? », « Comment savoir quel est son talent ? », « Comment le développer ? ». Cela m’a amené à travailler pendant plusieurs années sur les profils d’intelligence et les profils dits « à hauts potentiels ». Je suis également une vraie passionnée par les cadres et les structures (scolaires et professionnels), par les systèmes de formation et surtout par la manière dont les personnes vont pouvoir s’adapter et accepter -ou non- les cadres imposés, ce qui pousse naturellement à s’intéresser aux aspects motivationnels de la personne accompagnée. Cette passion me pousse constamment à réfléchir à de nouveaux outils d’accompagnement et de coaching pour aider les personnes à fonctionner dans le monde tel qu’il s’impose à nous, avec l’objectif permanent de permettre aux personnes de trouver, d’utiliser, et de développer leurs talents, mais aussi de se comprendre, de mettre du sens dans leurs actions et de pouvoir s’épanouir dans leur vie. C’est ce qui m’a amené à me diriger plus spécifiquement en (ré)orientation scolaire et professionnelle.

Pour qui ?

Bilan d’orientation

• Vous ne « rentrez pas dans le moule » de l’école ou de votre vie professionnelle ?
• Vous ne savez pas si vous êtes fait pour les études ? Vous ne savez pas dans quelle direction d’études vous diriger ? Vous voudriez changer de voie, mais que faire ?
• Vous savez (suite à des démarches antérieures chez un professionnel) que vous êtes TDA/H, HP, dys…, ou vous vous sentez « atypique », « original » et vous ne savez pas dans quel secteur vous allez pouvoir évoluer, vous intégrer, vous épanouir ?

Coaching adolescents-étudiants-adultes

• Vous aimeriez de l’aide pour structurer vos pensées et vos écrits (travaux, mémoires, TFE) ?
• Vous aimeriez pouvoir vous exprimer plus facilement en public (dans le cadre scolaire ou sur un plan plus personnel).
• Vous êtes « perdu » sur un plan personnel, scolaire ou professionnel ?
• De grands changements se profilent dans votre vie ou vous souhaiteriez pouvoir y apporter quelques changements.
• Vous souhaitez apporter du sens à votre vie.
• Vous avez déjà une idée d’où vous allez, sur un plan personnel ou professionnel, mais vous ne savez pas par où commencer ?

Ce que je propose

• Le bilan d’orientation scolaire ou professionnel (outils : MBTI, Riasec, BBT) – Formule 3 séances d’1h30 (1er entretien d’échange et d’analyse de la demande, tests sur place ou à distance au choix, entretien d’échange sur les conclusions des tests et proposition de pistes).
• Le coaching : accompagnement scolaire, professionnel ou de projet personnel ou professionnel, accompagnement au changement/transition de vie – Séances d’1h ou d’1h30 au choix.

Il est important de préciser que le coaching est un accompagnement qui s’inscrit dans une durée limitée et définie de commun accord. On compte en moyenne entre 3 et 8 séances, mais le coaching peut aussi être envisagé en séance ponctuelle, pour répondre à un besoin précis. Il peut être interrompu à tout moment par chacune des parties.